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    <title>Identità Digitale on Nicola Iarocci</title>
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    <description>Recent content in Identità Digitale on Nicola Iarocci</description>
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    <language>en</language>
    <copyright>Produced / Written / Maintained by Nicola Iarocci since 2010</copyright>
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      <title>Identità Digitale e Personal Branding per studenti del liceo</title>
      <link>https://nicolaiarocci.com/internet-non-solo-per-gioco/</link>
      <pubDate>Tue, 27 Dec 2011 00:00:00 +0000</pubDate>
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      <description>&lt;p&gt;In questo periodo sono impegnato come docente nel progetto “Internet non (solo) per gioco”. Si tratta di una serie di lezioni tenute al liceo. L’obiettivo è sensibilizzare i ragazzi circa il ruolo che la rete può svolgere nello sviluppo delle loro abilità personali e professionali. La settimana scorsa si è conclusa la prima parte, quella più teorica, e approfitto della pausa festiva per proporvi le slide e raccontarvi come è andata.&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded><![CDATA[<p>In questo periodo sono impegnato come docente nel progetto “Internet non (solo) per gioco”. Si tratta di una serie di lezioni tenute al liceo. L’obiettivo è sensibilizzare i ragazzi circa il ruolo che la rete può svolgere nello sviluppo delle loro abilità personali e professionali. La settimana scorsa si è conclusa la prima parte, quella più teorica, e approfitto della pausa festiva per proporvi le slide e raccontarvi come è andata.</p>
<h2 id="identità-reale-virtuale-o-digitale">Identità Reale, Virtuale o Digitale?</h2>
<p>Nella prima lezione ho affrontato il tema del rapporto tra le attività svolte in rete (identità digitale) e quelle offline (identità reale). E’ un legame ben più stretto di quanto generalmente si pensi:</p>
<p>Nella corso dell’esercitazione pratica ho mostrato ai ragazzi come spesso sia facile aggirare i meccanismi che più o meno coscientemente erigono a protezione dei loro profili Facebook. Ho fatto anche notare come alcuni di loro siano già stati ‘profilati’ dalla rete, a prescindere dalla loro attività su Facebook.</p>
<h2 id="a-proposito-di-facebook">A proposito di Facebook</h2>
<p>Non mi ha sorpreso constatare come per praticamente ognuno di loro non ci sia rete al di fuori di Facebook. Semplicemente, per i giovani e giovanissimi di oggi Facebook <em>è</em> la rete.</p>
<h2 id="personal-branding-per-studenti-e-non-solo">Personal Branding per Studenti e non solo</h2>
<p>Preso atto che ciò che facciamo in rete può avere (avrà) conseguenze nella vita di tutti i giorni, ecco che allora possiamo prendere in mano l’iniziativa e sfruttare tutto questo a nostro vantaggio:</p>
<h2 id="un-primo-bilancio">Un primo bilancio</h2>
<p>Questa esperienza si sta rivelando anche più coinvolgente del previsto. Una cosa è parlare a un pubblico di adulti e colleghi, come mi capita di fare ogni tanto. Un’altra è relazionarsi con giovani studenti. Mi piace parlare a questi ragazzi, suscitare in loro curiosità oppure stupirli con qualche trucchetto.</p>
<p>E’ sorprendente rilevare come siano veramente “innocenti” nei confronti della rete. Per la maggior parte non sembrano conoscerne le potenzialità, né tantomeno i rischi. La usano quotidianamente, ma non la conoscono. Tuttavia ne subiscono il fascino e mi pare di percepire in loro un forte interesse per gli argomenti che stiamo trattando.</p>
<h2 id="cosa-ci-aspetta">Cosa ci aspetta</h2>
<p>Le prossime lezioni saranno più pratiche. Ci saranno meno slide. Cominceremo a sporcarci le mani costruendo siti e interagendo con gli strumenti web più disparati. Alla fine del percorso i ragazzi conosceranno meglio la rete e molti di quegli strumenti che oggi ignorano. Mi auguro che in seguito vorranno e sapranno usarli con consapevolezza, divertimento, profitto personale e, perché no, professionale.</p>]]></content:encoded>
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